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国家教育委员会办公厅


教学仪器研究成果鉴定暂行办法
1987年9月28日，国家教委办公厅


为加强教学仪器研究项目的管理，科学地客观地对研究成果进行评价，推动这些成果在生产和教学中尽快发挥作用，特制订本办法。
一、总 则
1．本办法主要规定了列入国家教委教学仪器年度研究计划，成果形式为产品的研究项目的鉴定办法。文字形式的研究成果和地方安排的研究项目的成果鉴定，可参照本办法实行。
2．国家教委授权国家教委教学仪器研究所（以下简称教仪所）归口管理教学仪器研究成果的鉴定工作，直接组织或委托有关单位组织成果鉴定。
3．教仪所审查全部鉴定文件并签发鉴定证书，加盖国家教委教学仪器鉴定章的具有委级鉴定效用。对重大研究成果，由教仪所归口组织高一级科技成果的申报和各项准备工作。
二、鉴定的条件
4．研究项目承担者应按照批准的计划任务书全面完成研制任务，达到预期的技术经济指标。
5．必须备齐下列技术文件：
（1）计划任务书；
（2）研制总结报告；
（3）设计方案报告、工作图样及其它技术文件；
（4）测试报告、标准化报告和成本估算；
（5）产品的企业标准草案和编制说明；
（6）用户意见；
（7）鉴定大纲初稿。
6．样品（电子产品应不少于两台）和使用说明书。
三、鉴定的方式
7．教学仪器研究成果鉴定，可采取会议鉴定、通讯书面鉴定和由教仪所组织有关专家认定三种方式。
8．鉴定方式的选择，应根据鉴定对象的特点和条件，在保证鉴定质量的前提下，由项目承担者提出，并与负责组织鉴定的单位协商确定。
四、鉴定的准备和进行
9．项目承担者在完成研制任务后，应填写“教学仪器研究成果鉴定申请表”，经上级主管部门（一般为省级主管单位或国家教委直属高等学校）预审并签署意见后，连同全部技术文件和样品（不便运输的可送照片），送教仪所。
10．教仪所接到鉴定申请后，主管研究室应在一个月内就是否具备鉴定条件提出意见。对尚不具备鉴定条件的要提出明确的意见和建议；对已具备鉴定条件的应在鉴定方式、组织鉴定单位、鉴定领导小组人选等问题上与有关单位协商，提出初步意见，经教仪所领导核准后，及时批复给有关单位组织实施。对重大的研究成果，由教仪所报请国家教委有关领导主持鉴定。
11．实行鉴定责任制。鉴定领导小组对鉴定质量负责，其成员应在鉴定意见下签名。鉴定领导小组应具有权威性和代表性，一般应由专业技术人员、组织鉴定单位负责人和教师代表5～9人组成，其中多数人应是具有中高级技术职务，熟悉鉴定对象技术领域方面的专家和内行。鉴定领导小组经教仪所确认后，即行使鉴定领导责任，检查和安排鉴定各项具体工作。鉴定领导小组成员可以在会前调阅有关技术文件，并承担对其技术保密，不予扩散的义务。一般情况下，鉴定领导小组均应指定专人组成测试、资料审查等组，会前检测各项功能，写出测试报告，在正式鉴定时报告。
12．鉴定领导小组在鉴定期间需完成以下任务：
（1）审查、修改、通过鉴定大纲；
（2）提出或审查测试报告；
（3）提出或审查资料审查报告和标准化审查报告；
（4）采用会议鉴定的要组织与会代表认真讨论，发扬学术民主，特别要注意倾听不同意见，认真分析，妥善处置；采用通讯书面鉴定的，应将必须的技术文件和报告寄送事先商定的单位或个人，定期收回意见。
（5）根据技术资料和收集的意见，对鉴定对象进行客观的评价，提出鉴定意见草稿。采用会议鉴定的应提交会议讨论，形成正式鉴定意见，由鉴定领导小组采用无记名投票方式通过。将鉴定意见及投票结果填入鉴定证书，并由鉴定领导小组成员签名认定。
（6）写出鉴定纪要（或情况报告）、连同鉴定证书及全部鉴定材料，报教仪所审查、盖章。
五、附 则
13．鉴定所需的费用原则上由鉴定受益单位支付。
14．研究项目在通过成果鉴定后，在投产前还应组织目的在于审查其生产工艺条件的小批鉴定。在通过小批鉴定后，方可投产和供货。
15．本暂行办法由教仪所负责解释。


教育部办公厅


教育部办公厅关于贯彻落实《关于做好大学生“村官”有序流动工作的意见》的通知

教学厅函[2010]14号


各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：

　　日前，中共中央组织部等有关部门印发了《关于做好大学生“村官”有序流动工作的意见》（组通字[2010]32号），对引导大学生“村官”聘用期满后有序流动，提出了具体要求。各地教育行政部门和高校要高度重视，认真贯彻文件精神，深入挖潜，充分利用教育系统资源，采取切实有效的措施，为大学生“村官”的有序流动提供支持和服务。现就有关事项通知如下：

　　一、为大学生“村官”继续学习深造提供更多机会

　　各有关高校要积极安排一定数量的招生计划用于招收聘用期满大学生“村官”攻读工商管理硕士、农业推广硕士、公共管理硕士等专业学位硕士研究生。聘用期满的大学生“村官”，三年之内参加硕士研究生入学考试的，享受初试总分加10分的优惠政策，同等条件下优先录取。凡是达到学校复试分数线的考生，招生单位应尽量予以录取，报考单位确定不能录取的，可调剂至其他招生单位录取。同时，要将有家庭经济困难的学生纳入学校资助工作范围。

　　具有高职（专科）学历的大学生“村官”，聘用期满后可申请免试入读成人高等教育本科专业。

　　二、政法干警招录培养体制改革试点计划部分用于招收大学生“村官”等基层项目人员

　　经商中央政法委、中组部等部门，从2010年起，在政法干警招录培养体制改革试点招生中，安排一定比例（10%左右）的招生计划，专项招录服务期满的大学生“村官”及“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“三支一扶”计划和“大学生志愿服务西部计划”项目人员。各政法干警招录培养体制改革试点院校要根据当年中央政法委等有关部门下发的政法干警招录培养体制改革试点工作实施方案具体要求，积极落实相关优惠政策，确保有关招录大学生“村官”等工作的顺利实施。

　　三、切实为大学生“村官”提供持续支持，开展有针对性的就业指导服务

　　高校要与到村任职的毕业生保持联系，定期走访，关心他们的思想和生活；鼓励有条件的高校与毕业生服务地“结对子”，提供教育、科技、信息等全方位的支持，大力促进服务地新农村建设。各省级教育行政部门和高校要积极探索建立针对大学生“村官”期满后的就业指导服务体系，加强分类指导，有针对性地开展就业指导和服务。积极为大学生“村官”与用人单位牵线搭桥，为服务期满后的大学生“村官”尽可能多地提供就业岗位信息。

　　四、努力营造有利于大学生“村官”有序流动的舆论氛围

　　各省级教育行政部门和高校要大力宣传国家选聘高校毕业生到村任职的各项政策，积极宣传大学生“村官”为社会主义新农村建设发挥的重要作用，宣传大学生到农村经受锻炼成长成才的先进典型，为做好大学生“村官”聘用期满后有序流动工作营造良好的舆论氛围和就业环境。

教育部办公厅

二○一○年五月二十三日